网络教育精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流资源和教材、一流教学管理和支持服务等特点及网络教育特色的示范性课程。要体现应用型人才培养目标，符合科学性、先进性及网络教育规律和教学改革的方向，适合于在职从业人员业余学习和终身学习，并能恰当运用现代教育技术、方法与手段，学习支持服务到位，教学效果显著，具有示范、辐射和共享的作用。
开展网络教育精品课程建设，旨在巩固现代远程教育试点工作成果，进一步推进高水平网络教育课程的建设，促进高水平网络教育资源的整合与共享，推动网络教育的发展、改革和创新，提高网络教育教学质量和人才培养质量，促进终身教育体系和学习型社会的建设。现代远程教育开展网络教育精品课程建设，要制订科学的建设规划，切实加强教学队伍建设，重视教学内容和课程体系改革，注重使用先进的教学方法和手段，重视立体化教材和数字化学习资源建设，提供优质的学习支持服务，建立切实有效的激励和评价机制等。
2009年继网学院遴选了《无机及分析化学》和《教育技术学》二门网络教育课程参与申报国家级网络教育精品课程，其中《教育技术学》入选为2009年国家级网络教育精品课程，实现了零的突破。
2010年继网学院又遴选了《无机及分析化学》和《人工智能概论》二门网络教育课程参加申报国家级网络教育精品课程，现已进入评审阶段。
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《教育技术学》－已入选2009年国家级网络教育精品课程
 图片1《教育技术学》 《无机及分析化学》――已申报2010年国家级网络教育精品课程
 图片2《无机及分析化学》《人工智能概论》――已申报2010年国家级网络教育精品课程
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《人工智能概论》
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