3月28日上午9点，继网学院举办深入学习实践科学发展观活动专家讲座，邀请校社会科学处副处长刘焕明教授解析实践科学发展观的相关内容。讲座由黄正明院长主持，全院教职工党员与学生党员都参加了讲座。
        作为省科学发展观专家讲师团的成员，刘教授针对科学发展观的精神实质，围绕“科学发展观的基本内容”、“正确理解和把握科学发展观”、“科学发展观的理论价值”、“科学发展观的实践意义”四个主题，对科学发展观进行了深入浅出的解析。
        刘教授谈到，科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。它是在经济全球化和政治多极化相交织以及世界格局处于大变革、大调整之中的新世界形势下，以胡锦涛为总书记的党中央从新世纪、新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是加快推进我国社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。坚持以科学发展观统领我国经济社会发展全局，对于我们全面建设小康社会以及构建社会主义和谐社会具有重大而深远的理论价值和实践意义。科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。这三个方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又快又好发展。坚持以人为本，要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化利益，让发展的成果惠及全体人民；全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步；协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调；可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地持续发展。
        刘教授指出，发展是硬道理，发展要讲道理。没有科学的理念，发展就失去了正确的方向。刘教授以中国发展历程为例，分别从毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛不同时代要求不同的发展内容分析，新时代要求我们转变思维方式，升级的发展方式要求升级的思维方式。同时，从横向维度看，国与国之间，国情不同，发展的起点和水平也不同，所以，各国都应该有符合自身实际的发展观念和指导思想。我们不主张照搬哪一国的发展模式，但经济社会发展的基本规律是客观的，在这方面必须是科学正确的。违背客观规律，就会引发各种危机，带来严重的后果。我们在工作中不能只看表面问题，只看局部忽略整体，而应该从多角度看问题。要把握战略大局，全面协调，可持续发展，运用系统思维的方法，全面规划多角度考虑问题，统筹兼顾，深入实践和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。
        刘教授深入浅出的讲解，使与会同志进一步加深了对深入学习实践科学发展观的重大意义以及科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解。
最后黄院长总结，希望前来听课的党员同志们能从中得到启迪，通过此次讲座内容，更加深刻地理解科学发展观，并向广大党员干部、普通群众广泛宣传，让全社会都能正确、全面地领会科学发展观的精神实质。（办公室）

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